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Vom 31. August bis 3. September besuchten wir das Gymnasium Hankoniemen lukio, unsere Partnerschule in Finnland. Im Rahmen des vorbereitenden Besuchs für den geplanten Schüleraustausch konnten wir interessante Einblicke in den Schulalltag der Unter- und Oberstufe in Hanko gewinnen.
Vier engagierte Schülerinnen des Medienzweigs wurden für ihr Video zum Thema Gewaltprävention und Mobbing ausgezeichnet. Nena Walser, Larissa Binter, Sophie Mattle und Antonia Rauter aus der 3FHW können sich nicht nur über ihren Sieg, sondern auch über 1.000,- Euro Preisgeld freuen.
Wer hätte gedacht, dass eine Sportwoche so viel mehr sein kann als nur Schwitzen und Wettkämpfe? Im Rahmen unserer Sportwoche hatten die Klassen 2BHW und 2FHW die Möglichkeit, am Millstätter See abwechslungsreiche Sportarten kennenzulernen und für sich zu entdecken. Auch die gemeinsamen Abendaktivitäten, wie ein Völkerballturnier am See oder eine Stadtrallye, stärkten den Zusammenhalt zwischen den beiden Klassen. Mit vielen neuen Eindrücken und unvergesslichen Erinnerungen kehren wir glücklich und zufrieden nach Hause zurück.
Am 6. Juli 2026 zeigten die Aktiv-Klassen 1AHW und 2AHW sowie die motivierte 2BHW, dass sie nicht nur über Nachhaltigkeit sprechen, sondern selbst aktiv werden möchten. Mit Müllsäcken, Handschuhen und Greifzangen „bewaffnet“ sammelten die Schülerinnen und Schüler auf dem Weg von der Schule zum Baggersee achtlos weggeworfenen Müll und setzten damit ein sichtbares Zeichen für gesellschaftliches Engagement.
Zwischen 30. Juni und 3. Juli fand in Innsbruck das Kinder- und Jugendtheaterfestival BRUCKLINN unter dem Motto „#react“ statt. Freie Gruppen, Schulen und Ensembles begeisterten das Publikum und luden dazu ein, Brücken zwischen junger Lebenswelt und Theater zu schlagen. Als Spielstätten dienten die Kammerspiele des Tiroler Landestheaters sowie die BRUX-Bühne – in Kooperation mit dem Tiroler Landestheater und dem Theater Verband Tirol. Das Festival wird jährlich veranstaltet und wechselt zwischen nationaler und internationaler Ausrichtung.
Drei Medienklassen der Ferrarischule haben vor kurzem LIVE ON AIR bei FREIRAD in ihren spannenden Magazin-Sendungen ihre Interessen und Meinungen hörbar gemacht.
In diesen Sondersendungen, die sie über ein Semester lang unter der Leitung von Verena Gruber (Lehrbeauftragte, Radiojournalistin, Podcasterin) vorbereitet haben, präsentieren sie ihren Erfahrungsschatz und eine breite Themenvielfalt.
Das Weltall als neuer, zukünftiger Lebensraum der menschlichen Zivilisation ist keine bloße Fiktion mehr, sondern wird in den nächsten Jahrzehnten Realität werden. Die extremen Lebensbedingungen stellen aber eine große Herausforderung für das Planen und Bauen dar, wobei die Versorgung mit Luft, Wasser und Nahrung zentral ist. In einem fächerübergreifenden Projekt (Physik – Bildnerische Erziehung und kreativer Ausdruck) haben sich die Schülerinnen mit der Frage auseinandergesetzt, wie zukünftige Wohnhäuser auf dem Mond und dem Mars aussehen könnten. Dazu wurden kreative Skizzen gefertigt und spannende Architekturmodelle gebaut.
12 Schülerinnen der 4BHW bestritten am 24. Juni einen besonderen Nachmittag ganz im Zeichen der russischen Sprache. Insgesamt sechs Zweierteams traten bei dem schulinternen Sprachwettbewerb „Spielend Russisch Lernen“ gegeneinander an und beeindruckten mit ihrem schnellen Auffassungsvermögen von russischem Wortschatz.
Als Medienklasse sind wir normalerweise eher hinter der Kamera oder am Computer zu finden. Diesmal stand jedoch etwas anderes auf dem Programm: Gemeinsam ging es für die 2DHW in die Küche, wo wir leckere Gerichte aus unserem Ernährungsplan nachgekocht haben.
Die Schülerinnen der 4CHW erkundeten die Innsbrucker Innenstadt auf besondere Weise: Bei einem Typowalk der Initiative WEI SRAUM standen Schriftzüge, Logos und Fassadengestaltungen von Geschäften im Mittelpunkt. Die Schülerinnen lernten, ihre Umgebung bewusster wahrzunehmen, und entdeckten zahlreiche typografische Details, an denen man im Alltag oft achtlos vorbeigeht. Der Typowalk zeigte eindrucksvoll, dass sich Stadtgeschichte nicht nur in Gebäuden, sondern auch in ihren Schriften lesen lässt.
